PREGUNTAS GENERADORAS DE HISTORIA

¿para qué aprender la historia?

• Conocer el pasado para comprender el presente.
• la asignatura de la historia es formativa.
• crear una identidad personal, regional, estatal y nacional.
• ubicar a los alumnos en el tiempo y espacio.
• Analizar a la historia del como nos afecta o beneficia en el presente.
• mejorar la sociedad.

¿qué metodos utilizas para enseñar la historia?

• narraciones de hechos historicos
• resumenes, cuestionarios, mapas mentales.
• caricaturas, videos, y recursos tecnologicos.
• escenificaciones, guiones de radio.
• lineas del tiempo.
• rali del conocimiento, memorama loterias y maratón (apoyo a la memorización de fechas y personajes especificos).
• uso del canciones, cuento y poesia.
• exposiciones, maquetas, etc.

¿tu manera de enseñar historia se parece a los que usaron tus maestros en tu formación básica?
la forma de trabajar mia, es una mescolanza de diversas estrategias que utilizaron mis profesores incluso he retomado estrategias que utilizan mis compañeros docentes.

¿qué resultados has obtenido con la utilización de éstos metodos?
Creo que buenos resultados, la historia es un asignatua apasionante por lo tanto se debe enseñar con la misma pasión y significado para los alumnos, cuando entro al salón y los niños piden trabajar con historia es un avance verlos crear su historietas o bien que te hagan preguntas o bien se hagan las siguientes preguntas para mi es un logro ¿maestra, que hubiera pasado si los españoles no hubieran conquistado América?, rapidamente empieza un analisis de cada uno de ellos, incluso hasta concluir que ellos no hubieran nacido. Para mi ese es un avance. El detalle es la falta de tiempo para extenderse todo lo que uno y los alumnos quisieran.

¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de tu escuela?
mapas, enciclomedia, lineas del tiempo, imagenes de hechos y personajes históricos.

¿qué te hace falta para mejorar tu practica en relación con los métodos para la enseñanza aprendizaje de la historia?

• mayor variedad de estrategias.
• lograr una mayor motivación en los alumnos.
• lograr una planeación globalizada en su totalidad.
• más tiempo.
• recursos para salir a excursiones y lugares historicos de la región.
• la aplicación de la historia en el uso cotidiano.

algunos de estos puntos los abordo a través de diversas estrategias pero aun no logro que impacte en los alumnos y no se que hacer para lograrlo.